Przedszkole Jagiellończyk

Jeszcze trochę przedszkole. Już trochę szkoła.

Nasza zerówka to kameralne miejsce dla dzieci w wieku 5–6 lat, w którym łączymy to, co najlepsze w przedszkolu, z łagodnym i naturalnym przygotowaniem do rozpoczęcia nauki w szkole.

Nie chcemy przyspieszać dzieciństwa. W tym wieku nadal najważniejsze są zabawa, ruch, ciekawość, relacje i odkrywanie świata. Jednocześnie jest to doskonały moment, aby dziecko stawało się coraz bardziej samodzielne, nabierało pewności siebie i zdobywało umiejętności, które za chwilę bardzo ułatwią mu szkolny start.

Uczymy przez zabawę i doświadczenie

W zerówce dzieci poznają świat przede wszystkim poprzez zabawę, rozmowę, obserwację, eksperymentowanie, tworzenie i działanie. Rozwijamy mowę, myślenie matematyczne, koncentrację, sprawność manualną i przygotowanie do czytania i pisania, ale nie zamieniamy dnia pięcio- czy sześciolatka w serię szkolnych lekcji.

Liczymy, opowiadamy, konstruujemy, rysujemy, śpiewamy, eksperymentujemy i zadajemy pytania. Chcemy, aby pierwsze doświadczenia związane z nauką budziły ciekawość i poczucie: „umiem, potrafię, chcę dowiedzieć się więcej”.

Coraz więcej potrafię zrobić sam

Jednym z najważniejszych zadań naszej zerówki jest nauka samodzielności.

Dzieci uczą się dbać o swoje rzeczy, przygotować miejsce do pracy, ubrać się, uporządkować po zabawie, pamiętać o prostych obowiązkach, dokonywać wyborów i prosić o pomoc wtedy, kiedy rzeczywiście jej potrzebują.

Nie wyręczamy tam, gdzie dziecko może spróbować samo. Dajemy mu czas, pomagamy i cieszymy się z kolejnych małych kroków.

Bo przed rozpoczęciem I klasy równie ważne jak znajomość liter jest przekonanie:

„Poradzę sobie.”

Kameralnie i trochę jak w domu

Zależy nam na ciepłej, spokojnej i domowej atmosferze. Dziecko ma znać swoich nauczycieli, czuć się zauważone i wiedzieć, do kogo może przyjść z problemem.

Dbamy o dobre relacje pomiędzy dziećmi. Uczymy współpracy, dzielenia się, czekania na swoją kolej, rozmowy i rozwiązywania pierwszych konfliktów. Pomagamy również radzić sobie z emocjami, stresem i sytuacją, kiedy coś nie wychodzi od razu.

To bezpieczne środowisko, w którym można być jeszcze małym dzieckiem, a jednocześnie każdego dnia stawać się trochę bardziej samodzielnym.

Dużo czasu poza salą

Bliskość parku daje nam możliwość regularnego wychodzenia poza budynek. Spacer, ruch i pobyt na świeżym powietrzu są naturalną częścią naszego dnia, a park staje się również miejscem obserwacji przyrody, rozmowy i nauki poprzez doświadczenie.

Zmieniające się pory roku, rośliny, zwierzęta i wszystko to, co można zobaczyć po drodze, potrafią być lepszym początkiem ciekawej lekcji niż ilustracja w książce.

Nasza największa przewaga? Szkoła jest tuż obok

Zerówka Jagiellończyka nie funkcjonuje w oderwaniu od szkoły podstawowej. Dzieci mają naturalny kontakt z uczniami klas I–III i stopniowo poznają szkolny świat.

Widzą starszych kolegów, spotykają nauczycieli, uczestniczą w wybranych wydarzeniach i poznają przestrzeń szkoły. Obserwują, jak wygląda życie pierwszoklasisty, zanim same nim zostaną.

Dzięki temu we wrześniu nie wchodzą do zupełnie obcego świata. Znają miejsce, ludzi i wiele szkolnych zwyczajów. Wiedzą już, że szkoła nie jest czymś, czego trzeba się obawiać.

Przejście z zerówki do I klasy nie jest więc nagłą zmianą, lecz kolejnym, naturalnym krokiem.

Gotowi na szkołę – nie tylko z tornistrem

Chcemy, aby po zerówce dziecko było ciekawe świata, samodzielne na miarę swojego wieku, potrafiło funkcjonować w grupie, skupić się na zadaniu, komunikować swoje potrzeby i radzić sobie z drobnymi trudnościami.

Oczywiście przygotowujemy je również edukacyjnie do rozpoczęcia nauki. Ale gotowość szkolna oznacza dla nas znacznie więcej niż znajomość liter i cyfr.

To dziecko, które chce poznawać, potrafi być z innymi i coraz częściej mówi: „spróbuję sam”.